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史培军专题听取基础教育与继续教育工作汇报

发布时间:2021-01-11  作者:基础教育与继续教育处  点击:[]
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19日,校长史培军在城西校区田家炳会议室召开学校基础教育与继续教育工作推进会,研究部署基础教育与继续教育下一阶段工作开展。基础教育与继续教育处、继续教育与培训学院、各附属实验中学、幼儿园负责人参加。会议由副校长冶成福主持。


会上,基础教育与继续教育处就本学期学校基础教育、继续教育工作情况进行了全面汇报,各中学、幼儿园就本单位办学发展存在的现实困难、下一步工作计划、寒假期间及下学期具体工作思路分别作了发言。

史培军指出,学校基础教育发展应积极争取属地化管理与支持,加强对口支援帮扶与支援,认真研究、进一步捋顺体制机制,务实推动基础教育事业加快发展。为有效解决各单位工作推进中面临的具体困难,他提出六点工作要求,一是以质量提升促进办学空间拓展。加快提升基础教育办学水平、提高办学质量,强化属地政府和教育行政部门对各中学的办学理解与支持。二是进一步理顺体制机制。全面梳理问题清单、尽快形成专门报告,解决属地化政府管理体制问题,理顺省教育厅对基础教育管理机制问题,规范办学发展,强化外部办学支持。三是拓宽资源保障渠道。充分发挥教育援青机制作用,尽快形成专门文件、争取北师大在基础教育“一对一”帮扶机制、网络资源、管理干部与普通教师跟岗学习与培训等三方面落实具体帮扶举措。四是核准编制需求。各附属中学、幼儿园立足现有办学现状,依据青海省事业单位人员配置有关标准,尽快摸清、查实具体编制配备需求,向省教育厅、省编办汇报和申请。五是落实基础教育待遇保障。通过属地化管理与支持、向财政争取、发挥学校校友会(基金会)作用等渠道,补齐发展短板、落实基础教育发展相应政策待遇。针对玉树附属实验学校办学发展,每学期应至少召开一次托管工作联席工作会议,定期商讨和解决办学发展中的需求。六是提升教育教学水平。着眼于新课改、新高考改革等,认真研究和落实教师发展问题,提升新形势下教师教育教学能力。计划在明年。由继续教育与培训学院牵头,借用北师大的帮扶支持,系统开展对各中学、幼儿园教师的针对性培训与提升。

基础教育、继续教育各单位负责人表示,会议进一步理清了工作发展思路,明确了下一阶段工作目标,将认真研究和落实学校对基础教育与继续教育工作的要求,细化具体工作举措,务实推动各单位办学发展和教育教学质量提升。



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